خبر ويژه سايت انصار حزب الله و متن نامه ارسالي براي اين سايت
گزارش یک آشوب گر به غربىها ۱۳۸۶/۰۵/۱۱
یک عضو کانون صنفى معلمان که نقش اصلى و تحریک کنندهاى در تجمعات سال گذشته تعدادى از معلمان داشت، با حضور در کنفرانس اتحادیه معلمان در برلین خواستار، بازرسى هیئت رئیسه این اتحادیه از آموزش و پرورش ایران شد.
به گزارش خبرنگار یالثارات، م.خ که به نمایندگى از کانون صنفى معلمان در این نشست شرکت کرده بود، با معرفى خود به عنوان نماینده فرهنگیان ایران، مدعىشد معلمان ایران روزهاى سخت و اسف بارىرا در بازداشت دولت به سر مىبرند
وى همچنین خواستار بازرسى هیئت رئیسه این اتحادیه از آموزش و پرورش ایران و تشکیل کمیته اىویژه به منظور نظارت دائم بر نحوه اجراى استانداردهاى آموزش و ارائه تذکرات لازم شد.گفتنى است اواخر سال گذشته در راستاى یک پروژه از پیش طرح ریزى شده، اغتشاشات دانشجویى، کارگرى، زنان و معلمان در دستور کار برخى محافل داخلى مرتبط با برنامه ریزان خارج قرار گرفت که به دستگیرى برخى از سرشاخههاى این جریانات منجر شد.
هاله اسفندیارى در اعترافات خود که بخشى از آن از سیماى جمهورى اسلامى پخش شد به فعال کردن طبقات مختلف در جامعه ایران و شوراندن آنها بر علیه دولت در طرحهاى «براندازى نرم»، اشاره کرده بود.گفتنى است چندى پیش نیز منصور.ا، دبیر سندیکاى غیرقانونى شرکت واحد، در سفر به یک کشور اروپایى،خود را نماینده همه کارگران ایرانى جا زده و از سوى آنان خواستار مقابله با جمهورى اسلامىشده بود
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
متن كامل نامه ارسالي به سايت http://www.ansarehezbollah.org
با سلام
برادران عزيز ، ابتدا ميلاد با سعادت امام حسين (ع) را به شما تبريك و تهنيت عرض مي كنم و از درگاه خداي متعال سلامت و سعادت شما را خواهانم .
اما بعد : اعتراضات فرهنگيان به تبعيض (عدم رعايت عدالت )و اختلاف در دريافت حقوق و مزايا در مقايسه با ساير كاركنان دولت به دوران مسئوليت آقاي خاتمي و وزارت آقاي حاجي برمي گردد . در آن زمان پس ازيك دوره اعتراضات نهايتا به معلمان قول داده شد تا با تهيه و تصويب قانوني به نام " مديريت خدمات كشوري " اين اختلاف در دريافت حقوق و مزايا بر طرف شود . طبعا از آن زمان هيچگونه اعتراض و سر و صدائي در كار نبود .
با تشكيل مجلس هفتم نيروهاي فعال و دلسوز درون مجلس خصوصاً رياست محترم طي مصاحبه هاي مختلف اولين دستاورد و افتخار مجلس را تصويب همين لايحه ذكر كردند و همانجا ايشان خطاب به دولت وقت اعلام كردند كه دولت هر چه سريعتر و بدون فوت وقت لايحه را جهت تصويب به مجلس تقديم كند .
نهايتاً با تغيير دولت و حضور جناب آقاي احمدي نژاد به عنوان رئيس جمهور در راس كابينه با شعاري همچون عدالت طلبي و عدالت محوري اين اميد و شور و شوق در جامعه فرهنگيان ايجاد شد كه مشكلات و مسائل به صورت ريشه اي حل شده و عادلانه و صادقانه با قشر محروم معلم برخورد شود . هنگام تقديم لايحه به مجلس و همچنين پس از طي يك دوره طولاني و معطلي لايحه در مجلس اعلام شد كه براي تهيه و بررسي اين لايحه چند هزار ساعت – نفر كار كارشناسي انجام شده است . اين روال تا بهمن ماه 85 ادامه داشت و تا اين تاريخ هيچگونه مورد اعتراض و يا بقول شما آشوبي در هيچ يك از واحدهاي آموزشي مشاهده نشد . در بهمن ماه دولت با توجيه عدم تامين اعتبار براي لايحه فوق و ... از مجلس محترم درخواست استرداد لايحه را به مجلس تقديم كرد . كه خود اين موضوع قبل از همه اعتراض و انتقاد نمايندگان مجلس محترم را به همراه داشت . با وساطت رياست مجلس و سايرين لايحه مسترد نشد و به شوراي محترم نگهبان تقديم شد . پس از چند روز بررسي درآن شورا بدليل وجود حدود 20 مورد اختلاف با قانون اساسي فقط ( لطفا توجه كنيد ) در فصل اول ، اين لايحه به مجلس مسترد شد .
با توجه به مقدمه نسبتاً طولاني فوق به عنوان يك معلم كه بيست سال افتخار خدمتگزاري و تعليم و تربيت بچه هاي جنوب شهر را دارد از شما چند سئوال دارم و اميدوارم جواب سئوال هايم را دريافت كنم . انشاالله .
- شما بخاطر داريد كه امام راحل همواره به مسئولان رعايت حق مردم را گوشزد مي كرد و پس از ايشان نيز اين مطلب سفارش و توصيه هميشگي رهبر معظم و معزز بوده است . آيا هزينه ناكارآمدي آقايان باصطلاح كارشناس را ما معلمان بايد بدهيم ؟ اين چگونه كار كارشناسي است كه چند سال طول كشيده و نهايتا فصل اول از پانزده فصل يك لايحه 20 مورد اختلاف و تعارض با قانون اساسي دارد ؟ آيا آقايان باصطلاح كارشناس به قانون اساسي كشور دسترسي ندارند ؟ اين لايحه پس از ورود به مجلس يك دوره نيز در مجلس بررسي شده و مورد كار كارشناسي قرار گرفته است . با توجه به حساسيت فوق العاده اي كه روي اين لايحه بود چرا مجلس محترم و كارشناسان مركز تحقيقات مجلس دقيق و عميق با اين لايحه برخورد نكردند تا چنين شرايطي ايجاد شود ؟
- در بهمن ماه اعتراضات معلمان با حضور در مقابل مجلس ( خانه ملت ) آنهم پس از اتمام كار تدريس و در ساعت فراغت معلمان و تعطيلي مدارس انجام شد . متاسفانه اولين خطا و اشتباه توسط معاونت وزارتخانه اي كه در اين شرايط خود بايد پيش قراول دفاع از پرسنل و كاركنانش باشد انجام شد و معترضين توسط شخص ايشان بعنوان افراد مسئله دار و . . . . معرفي شدند كه اين مورد نيز مجددا اعتراض و انتقاد نمايندگان مجلس را بدنبال داشت . سئوال اين است كه آيا معلمان حق ندارند در ساعت تعطيلي مدارس جلوي خانه خودشان تجمع كنند و نسبت به بي عدالتي آشكار و ادامه دار و غير قابل توجيه تفاوت دريافت حقوق و مزاياي شان با ساير اركنان دولت اعتراض كنند ؟ ( آنهم پس از چند سال صبر و روزشماري ) آيا اين نشانه ناكارآمدي مسئولان محترم وزارت آموزش و پرورش نيست كه بدليل مسئوليت شان موظف بودند جزو اولين معترضين باشند اما متاسفانه به اعتراضات دامن زدند و عملا آتش را با آب كه با بنزين شعله ورتر كردند ؟ ( اولين اعتراضات با جمعيتي حدود 100 نفر و اخرين حضور در مقابل مجلس ( اواسط اسفند ) با حدود 20000 نفر و تعطيلي اكثر مدارس در تهران و ساير شهرستان ها انجام شد )
- در يكي از اين اعتراضات كه با حضور چشمگير و منظم معلمان در مقابل مجلس انجام شد آقاي دكتر عباسپور رئيس محترم كميسيون آموزش مجلس بيان كردند " طبق گفته مسئولان وزارتخانه 93% از بودجه اين وزارتخانه بابت پرداخت حقوق پرسنل هزينه مي شود و با توجه به رقم بودجه وزارتخانه و تعداد پرسنل حقوق بگير اين دستگاه مي بايست حقوق معلمان رقمي حدود 700 تا 800 هزار تومان باشد كه بلافاصله همزمان با اعتراضات معلمان بيان كردند مجلس آگاه است كه رقم دريافتي معلمان ميانگين حدود 300 هزار تومان است !!!! و اين اختلاف را نشان نبود مديريت مالي قوي در وزارت آموزش و پرورش دانستند " . برادران آيا ما حق نداريم دنبال پرتقال فروش بگرديم ؟ در شرايطي كه شور بودن بيش از حد و غير قابل تحمل اين آش صداي نماينده مجلس را نيز بلند كرده ، آيا ما حق نداريم اعتراض كنيم ؟
- يادآوري ميكنم كه نتيجه اين اعراضات تا اين لحظه علاوه بر زندان از نوع انفرادي !!! اخراج – انفصال از خدمت و كسر حقوق تا رقمي حدود 80 هزار تومان براي تعداد زيادي از معلمان را به همراه داشته است . معلم با حدود 20 و چند سال سابقه با سر و ريش سفيد و داشتن دو يا سه بچه دانشجو مي بايست به خاطر اعتراض اش با مبلغ 80 هزارتومان در ماه زندگي كند ! به نظر شما عادلانه است ؟ اصلا شدني است ؟ اين همان عدالتي است كه همين معلمان به اميدش روز 27 خرداد و 3 تير 84 به صندوق راي كشاند ؟ معلمي كه همه زندگي اش و همه دارائي اش ( در بهترين شرايط ) 50 ميليون نمي شود بايستي 100 ميليون وثيقه نزد دادگاه محترم بگذارد تا از زندان آزاد شود . چرا ؟ چون در تاريخ اسلام خوانده است ( و هم سالها سر كلاس درس براي بچه مسلمانها تدريس كرده )كه ابوذر نامي كه از صحابه بزرگ پيامبر خدا بوده به بي عدالتي و حيف و ميل بيت المال و عمل نشدن به سيره و سنت رسول معترض شده و با سكوت خويش در گناه ظالم شريك نشده و نهايتادر صحراي ربذه غريبانه و مظلومانه ازين جهان كوچ كرده . چرا ؟ چون بارها حكايت اعتراض تند و شديد دختر پيامبر زهراي مرضيه را به غاصبان ولايت و غاصبان فدك را سر كلاس به شما و امثال شما درس داده و حالا نمي تواند در مقابل دغل بازي هاي كساني كه پشت شان به دريافت شهريه هاي كلان مدارس غير انتفاعي و پيش دانشگاهي گرم است و نفس شان از جاي داغي برميايد ساكت باشد . چرا ؟ چون آنروز كه جنگ شد در سنگر شما و امثال شما همراه بوده و حالا نمي تواند شاهد گربه رقصاني كساني باشد كه انقلاب و نظام و همه را ابزار و وسيله اي براي منافع مادي و دنيائي خود مي خواهند .
- بارها شنيده ايم كه : از دشمنان شكايت برند به دوستان – چون دوست دشمن است شكايت كجا بريم ؟ آيا 4 سال صبر معلمان زمان كمي براي تصويب لايحه اي بود كه اين روزها مثل توپ فوتبال بين مجلس و دولت و مجمع سرگردان است ؟ آيا احترام امامزاده با متولي نيست ؟ آنان كه بيشتر از معلم مقروض و بدهكار و مسافركش از سياست هاي آمريكا و دشمنان اين نظام و انقلاب مطلع اند بايد كارد را به استخوان اين قشر محروم بكشند و پس از فرياد اعتراض اش او را از شهري به شهر ديگر تبعيد كنند ؟ كدام رفتار بيشتر در جهت منافع استكبار است ؟ معلم معترض مي شود آشوب گر و يك پيرمرد بازنشسته مي شود گزارشگر ؟ فاين تذهبون ؟ آيا شما هم بجاي آنكه مدافع ارزشهاي نظام و انقلاب باشيد داريد توجيه گر خطا ها و كوتاهي ها و اشتباهات مكرر بعضي ها مي شويد ؟ آيا اسلام محرومان و پابرهنگان را بايد به قربانگاه ببريم تا مرفهين بي درد نفس راحت بكشند ؟
- تا بحال شده به دليل تاخير در پرداخت قسط وام دريافتي تان توسط بانك جريمه شويد ؟ براي معلم ها ازين اتفاق ها زياد مي افتد ، مي دانيد چرا چون حق التدريس ماههاي فروردين – ارديبهشت و خرداد امسال تا امروز كه 25 مرداد است هنوز پرداخت نشده ! چرا ؟ چون كسر بودجه داريم ! و قاعدتا مصيب هزينه كسر بودجه دولت را معلمان بايد بپردازند . نفت 8 دلار باشد يا 80 دلار حكايت همين است . چرا؟
- معلمان چند سال پيگير حق شان بودند و به خيلي ها رجوع كردند . در بهترين شرايط با آنها همدلي شدو ديگر هيچ . كويري از سكوت وبي محلي و نوعا جواب شنيديم كه : بايستيد تا زير پايتان علف سبز شود !!! آنچه توسط جناب آقاي خاكساري در كنفرانس جهاني معلمان مطرح شده اصولا در جهت ارتقاي سطح كيفي آموزش و بهتر شدن شرايط مدارس اين آب و خاك از نظر تعليم و تربيت است و نه دعوت جهت انقلاب مخملين و اين جور حرفها . فربان شكل ماه تان اين قشر بدهكار و گرفتار و آبرودار و در عين حال امانتدار ( امانتدار فرزندان مردم و امانتدار راي مردم هنگام انتخابات ) كه بيش از همه دلش براي اين نظام و اين انقلاب مي سوزد لايق آن نيست كه توسط حضرت كثير المشاغل آقاي دكتر الهام وابسته به بيگانه معرفي شود و توسط شما آشوبگـــــر و گزارشگر . حرمت موهاي سفيد كساني كه يك روز به شما درس غيرت و دين داري دادند را نگهداريد تا جا معه مان به بي تفاوتي كشيده نشود . درمان درد آموزش و پرورش اين نيست كه معلم معترض را از نان خوردن ( از نوع بخور و نمير ) ساقط كنيم . مدارس بيشتر از هر جاي ديگر مواجه با تهاجم فرهنگي و فساد و اعتياد و ايدز و .... است و اگر معلمان آزرده خاطر و دلسرد شدند احياي معاونت پرورشي و امثال اين كارها آب در هاون كوبيدن است .
- از خداي بزرگ و مهربان صبر طلب مي كنيم و تعجيل در ظهور مهدي موعود ( عج) و ممنون از صبر و حوصله تان در توجه به درددل هاي برادرتان . منتظر جواب شما هستم .
جامعه اسلامی جامعه آدم های با هوش و فضول است ، جامعه بره ها نيست . جامعه آدم هاي آگاه است . شهيد مظلوم آيه ا... دكتر بهشتي